MANAJEMEN KURIKULUM MERDEKA DALAM PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DAN PROFIL PELAJAR RAHMATAN LIL ALAMIN DI RA AL RAHMA MOJOSARI

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk melakukan eksplorasi perencanaan dan implementasi Kurikulum merdeka dalam rangka penguatan profil pelajar Pancasila dan profil pelajar Rahmatan Lil Alamin yang ada di RA AL – Rahma Mojosari. Dalam penelitian ini digunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus dengan pengumpulan data berdasarkan observasi, wawancara dan dokumentasi lapangan. Hasil penelitian menunjukan bahwa perencanaan pelaksanaan program penguatan profil pelajar Pancasila dan profil pelajar Rahmatan Lil Alamin telah berjalan sejalan dengan peraturan pemerintah dan telah dilakukan sosialisasi oleh Kepala Sekolah dengan mengacu pada KMA No. 347 Tahun 2022 sebelum akhirnya dilaksanakan. Implementasi penguatan P5 dan profil pelajar Rahmatan Lil Alamin dilakukan pada akhir bulan selama seminggu penuh dengan melibatkan guru dan masyarakat demi mencapainya tujuan dari kurikulum merdeka, untuk mengawal keteraturan program maka pihak sekolah melakukan evaluasi dan tindak lanjut, serta pendokumentasian kegiatan yang nantinya akan dilaporkan kepada orang tua siswa