SISTEM REKRUTMEN TENAGA PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH PROGRESIF BUMI SHALAWAT SIDOARJO

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sistem rekrutmen tenaga pendidik dan kependidikan di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Progresif Bumi Shalawat Sidoarjo, dengan fokus pada strategi perekrutan, sistem penempatan, serta hambatan dan solusi yang dihadapi. Tujuan utama penelitian adalah untuk memahami bagaimana proses rekrutmen yang selektif dan terstruktur dapat meningkatkan kualitas sumber daya manusia di lembaga pendidikan tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam dengan pihak terkait, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rekrutmen di MI Progresif Bumi Shalawat dilakukan secara sistematis melalui beberapa tahapan, yaitu persiapan, pengumuman, penerimaan lamaran, seleksi administratif dan akademik, serta evaluasi. Seleksi tenaga pendidik tidak hanya mempertimbangkan aspek akademik dan keterampilan mengajar, tetapi juga komitmen ideologis. Penempatan tenaga pendidik dan kependidikan dilakukan dengan mempertimbangkan latar belakang pendidikan dan rasio guru-siswa. Hambatan utama yang diidentifikasi adalah keterbatasan akses informasi bagi pelamar terkait hasil seleksi administrasi yang hanya diumumkan melalui website lembaga. Sebagai solusi, pihak sekolah melakukan evaluasi dan perbaikan dalam sistem komunikasi. Implikasi penelitian ini adalah pentingnya sistem rekrutmen yang transparan dan terstruktur untuk menjaring tenaga pendidik dan kependidikan yang profesional serta berdedikasi tinggi.