PENILAIAN KINERJA KEPALA MADRASAH (PKKM) PADAKOMPETENSI SUPERVISI AKADEMIK DI RA. PERWANIDAPACET MOJOKERTO JAWA TIMUR

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi hasil Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) dalam kompetensi Supervisi Akademik di RA Perwanida Pacet, Mojokerto. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya PKKM sebagai faktor kunci untuk mengembangkan organisasi madrasah secara efektif dan efisien, serta untuk meningkatkan kompetensi dan mutu kepala madrasah. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Data dianalisis menggunakan model Miles and Huberman, sementara keabsahan data diuji dengan triangulasi sumber dan triangulasi metode. Temuan penelitian menunjukkan bahwa: (1) Perencanaan PKKM diawali dengan sosialisasi, pemberian surat pemberitahuan jadwal, dan koordinasi kepala madrasah dengan guru serta tenaga kependidikan untuk memenuhi bukti fisik yang diperlukan. (2) Pelaksanaan PKKM mencakup pemaparan program kerja dan presentasi video profil madrasah oleh kepala madrasah, pemeriksaan bukti fisik sesuai indikator, serta penentuan nilai kinerja akhir. (3) Evaluasi hasil PKKM diwujudkan melalui pelaporan hasil penilaian dan tindak lanjut berupa partisipasi kepala madrasah dalam Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB), khususnya dengan mengikuti Diklat Supervisi Akademik. Secara keseluruhan, proses PKKM di RA Perwanida telah dilaksanakan secara sistematis dan diakhiri dengan program tindak lanjut untuk peningkatan kompetensi secara berkelanjutan